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【消息特写】促教导国际化,强环球协作力


——北理工本科生教导国际化任务纪实

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2018年10月,一张写有“Mitacs精采进献奖”的证书远渡重洋,送至北理工2015级主动化全英文专业本科生张笑然手里。2018年寒假,他参与了加拿大Mitacs科研练习名目,取得了加方指点传授的高度承认。随后,在黉舍的撑持下,张笑然参与了在西班牙马德里进行的IEEE旗舰集会BIBM(生物医药与生物信息范畴),并将本身的研讨功效在集会长进行了报告请示。最近几年来,在黉舍睁开的国际科研练习名目中,像张笑然一样表现凸起的先生不足为奇。

跟着环球化历程的加快,教导国际化成为天下一流大先生长的主要挑选。“十三五”时代,黉舍对峙开放式办学,深切教导范畴综合鼎新,本科生教导国际化任务成就斐然。2019年黉舍本科生参与国际(境外)互换人数比2015年翻了一番,占年级在校本科生42.42%。国际化讲授稳中向好,2019年全校共开设全英/双语课程223门,是2015年的2.1倍。扶植全英文/双语讲授专业,营建了校内国际化空气,鞭策了国际教导与国际接轨,为培育具备国际协作力的高本质人材奠基了杰出根本。

“量”“质”双升,周全打造国际互换平台

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“现今天下须要具备国际视线、跨文明相同才能和国际协作力的高本质人材,睁开先生出国(境)互换恰是黉舍鞭策国际化人材培育的主要行动。”在2018年的本科生国际(境外)互换睁开幕式上,副校长王晓锋如许说道。五年来,黉舍本科教导国际化飞速生长。停止2019年末,黉舍国际互换名目数目较2015年增添79%,双学位名目协作院校从2015年的8所增至13所,慢慢构成了与6大洲、73个国度的高程度大学的协作形式;周全睁开各种本科生国际互换名目,构成笼盖一切专业的本科生国际互换环球收集;主动对标国际一流,与QS天下排名前200所大学的协作名目达46项,比2015年增添25%;理论研讨类名目参与人次占全数短时候名方针60%。

“量”“质”双升的面前,是黉舍对教导国际化任务的存眷和撑持。校党委布告赵长禄率团拜候欧洲火伴大学时,每到一所黉舍都与在本地互换的北理工学子亲热漫谈;校长张军拜候俄罗斯时,与本地的北理工学子共度中秋佳节;副校长王晓锋率团拜候新西兰和澳大利亚多所高校,深切鞭策海内互换名目生长……2020年新冠肺炎疫情产生后,教员们第临时候送出关切和祝愿,用暖心的话语、竭诚的关切暖和着每名身在海内的北理工学子。

为撑持先生睁开国际互换,黉舍特地设立了“本科生出国(境)互换专项资金”,今朝已帮助先生8300余人;主动构造先生报告国度留学基金委名目,停止今朝已有680余名先生取得帮助;睁开“国际化人材海内毕业设想专项打算”,帮助逾百人;实行“加拿大Mitacs本科生科研练习”名目,报告人数由2012年的4人增添到2020年的70人。教导国际化任务的兴旺睁开,为本科生供给了加倍多元的国际化培育平台,充实展现了黉舍人材培育的气力,成立了黉舍杰出的国际抽象。

以点带面,撑持国际化讲授稳步进步

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本科生国际(境外)互换任务不时晋升的同时,校内的本科生讲授国际化也稳步进步。2011年,黉舍试点扶植机器工程、电子迷信与手艺等4个全英文讲授专业。针对全英文讲授专业扶植,各担任学院克意鼎新立异,根据重理论、重设想、重整合的扶植思绪,成立了迷信公道、与国际接轨的课程系统,装备了具备海内履历的师资步队。2016至2020年四届全英文讲授专业毕业生的进修率均跨越80%,远高于黉舍毕业生均匀进修率。停止今朝,黉舍已建成6个全英文讲授专业,首创了中外先生同堂进修的新场合排场。

最近几年来,黉舍不时保送全英文讲课教员到海内观赏进修,同时接收具备海内进修背景的高程度年青教员,慢慢晋升全英文课程讲授及讲堂品质。除全英文讲授专业外,黉舍其余专业全英文/双语课程数也稳步增添,由2015年的66门增至2020年的101门。自2015年起,黉舍连续开设由国际教员主讲的及时视频课程,讲授体例慢慢与国际接轨。2020年,新冠肺炎疫情加快了课程由线下向线上的改变,教务部协同窗院设想挑选30余项海内优良线上课程和科研理论线上名目,作为校内课程的补充和扩大,并鞭策学分和理论积分认定任务,以激起先生进修潜力、增进特性化生长。

本科教导国际化课程扶植,不只要“请进来”,还要“送进来”。2020年,教导部面向环球正式推出全新国际慕课平台——iCourse(爱课程国际平台),黉舍首批保举的9门英文慕课正式上线。这标记着北理工讲授国际化迈出了第一步,“学在北理”品牌慢慢走向天下,完成了国际课程外乡化扶植,外乡教导国际化生长。

本科教导国际化课程扶植是适应新情势的一定之举。国际高档教导与国际接轨突破了时候空间的壁垒,让先生有了更多的挑选,彰显了黉舍本科教导国际化的决定信念和决计。

立异路子,办事国度严重计谋需要

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高档教导的方针不只要知足先生小我生长寻求,还负担着为国度培育栋梁之才的重担。2013年国度提出“一带一起”计谋以来,黉舍出力鞭策与“一带一起”沿线国度和地域的高程度院校的协作互换。今朝,黉舍已与俄罗斯、韩国、意大利等7个国度的近20所高校,睁开双学位、互换生、访学、毕业设想等中持久名目和科研理论、文明互换、课程进修等寒寒假短时候名目,在工程手艺范畴主动睁开连系培育。

为深切中俄周全计谋火伴干系,2017年,北理工与莫斯科国立鲍曼手艺大学等多所高程度大学配合设立了“中俄连系培育本-硕连读特点专业人材专项打算”,旨在聚焦国度严重需要范畴培育国际化手艺人材。从校际和谈签定到高校同盟成立,黉舍教导国际化正在由单个名目向系统协作改变,立异型人材培育的新生长通道和协作双赢的新场合排场正在慢慢构成。

国之协作终究是人材的协作。本科教导国际化任务任重而道远。黉舍将进一步增强先生专业常识及学术才能的培育,充实操纵海内优良教导资本,打造“通识课程+专业课程”横纵连系的国际化课程系统,构成与国际化人材培育方针相婚配的本科生教导国际化款式,为培育德智体美劳周全生长的社会主义扶植者和交班人而不时尽力。


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